研究主題　「挑戦心を育む『令和の日本型学校教育』の実現
    　　　　～自己評価が育む、未来への挑戦心～（３年次）」
    研究内容-１　副題を、～挑戦心を高め、思考を深める協働的な学びのデザ
    　　イン～　とし、
    　(1)　「挑戦する学びの場面の設計」
    　(2)　「教師や仲間との協働的な学びの充実」
    　(3)　「AARサイクルを重視る授業活動における自己評価活動の充実」
    　　上記の３点を研究の手立てとして、実践研究実践を行った。
    -２　各授業等において、挑戦心が表れている具体的な生徒の姿を
    　　設定し、その姿が表出するように工夫を行った。
    -３　具体的な取組
    　(1)　挑戦心を引き出す課題設定の工夫についての継続研究
    　(2)　協働的に学ぶ場面を意図的に組み入れる工夫
    　(3)　挑戦心を醸成する「見通し」と「振り返り」の充実

    -４　研究起用　第60集　発刊　
    　　 研究紀要　第59集　発刊

    ※　令和６年度　埼玉大学教育学部附属中学校研究協議会【第一次案内】　
    　　　・令和６年５月２２日（水）・２３日（木）１２:３０～受付
    　　　※　多くの先生方のご参加に感謝申し上げます。
    会　　長-　関口　　睦　（埼玉大学教育学部附属中学校校長）
    事務局長-　阿部　健作　（埼玉大学教育学部附属中学校教諭）
    会 員 数　28名
    ホームページ　http://www.jhs.saitama-u.ac.jp/