研究主題　「挑戦心を育む『令和の日本型学校教育』の実現
    　　　　～挑戦心を高め、思考を深める協働的な学びのデザイン～」
    研究内容-１　副題を、～挑戦心を高め、思考を深める協働的な学びのデザ
    　　イン～　とし、
    　(1)　「困難に向き合い、試行錯誤するなどの挑戦する学びの場面
    　　　の設計」
    　(2)　「生徒自らの「挑戦心」の意識化」
    　(3)　「教師や仲間との協働的な学びの充実」
    　　　上記の３点を研究の手立てとして、実践研究実践を行った。
    -２　各授業等において、挑戦心が表れている具体的な生徒の姿を
    　　設定し、その姿が表出するように工夫を行った。
    -３　具体的な取組
    　(1)　挑戦心を引き出す課題設定の工夫についての継続研究
    　(2)　学びの過程を自覚する機会を意図的に設ける工夫
    　(3)　挑戦心を後押しする適切なフィードバックの工夫
    　(4)　協働的に学ぶ場面を意図的に組み入れる工夫

    -４　研究紀要　第59集　発刊

    ※　令和５年度　埼玉大学教育学部附属中学校研究協議会【第一次案内】　
    　　　・令和５年５月２３日（火）・２４日（水）１２:３０～受付
    会　　長-　関口　　睦　（埼玉大学教育学部附属中学校校長）
    事務局長-　山本　孔紀　（埼玉大学教育学部附属中学校教諭）
    会 員 数　28名
    ホームページ　http://www.jhs.saitama-u.ac.jp/